2022厦门大学艺术类录取分数线
更新时间：2023-02-09 13:59:40 发布：就上学
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全国各高校艺术类招生简章
2022年厦门大学艺术类录取分数线（全国）
2022年厦门大学各省艺术类录取分数线
| 省份地区 | 科类 | 录取专业 | 是否平行志愿投档 | 录取最低分 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 185.4 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（双排键电子琴）） | 否 | 180.7 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 185.87 |
| 安徽 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 831.4200999 |
| 安徽 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 774.2700967 |
| 安徽 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 788.1000981 |
| 安徽 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 684.5500747 |
| 北京 | 综合改革 | 绘画 | 是 | 560 |
| 北京 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 492 |
| 北京 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 509 |
| 北京 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 498 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（器乐方向） | 否 | 260 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 269 |
| 福建 | 历史类 | 音乐学 | 是 | 601 |
| 福建 | 历史类 | 舞蹈表演 | 是 | 615.9 |
| 福建 | 历史类 | 绘画 | 是 | 577.6 |
| 福建 | 历史类 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 538.8 |
| 福建 | 历史类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 541.1 |
| 福建 | 历史类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 545.5 |
| 福建 | 物理类 | 音乐表演（器乐方向） | 否 | 262 |
| 福建 | 物理类 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 260 |
| 福建 | 物理类 | 音乐学 | 是 | 599.05 |
| 福建 | 物理类 | 绘画 | 是 | 570.2 |
| 福建 | 物理类 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 511.3 |
| 福建 | 物理类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 525.7 |
| 福建 | 物理类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 531.9 |
| 广东 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（中提琴）） | 是 | 493 |
| 广东 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 581 |
| 广东 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 525 |
| 广东 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 531 |
| 广东 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 532 |
| 广西 | 艺术文 | 音乐学 | 是 | 631.9997 |
| 贵州 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 281.2 |
| 海南 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 是 | 212.7 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（单簧管）） | 是 | 613.909 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 是 | 571.283 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 是 | 622.913 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演（民乐方向（扬琴）） | 是 | 580.905 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 639.225 |
| 河北 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 590.625 |
| 河北 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 618.775 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（大管）） | 否 | 187 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（大提琴）） | 否 | 174 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 否 | 188 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（管弦乐方向（圆号）） | 否 | 183 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 191 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（唢呐）） | 否 | 163 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 615.25 |
| 河南 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 597.25 |
| 河南 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 470.95 |
| 河南 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 441.95 |
| 河南 | 艺术文 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 否 | 443.55 |
| 河南 | 艺术理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 520.3 |
| 河南 | 艺术理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 523 |
| 河南 | 艺术理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 否 | 510.1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 是 | 583.70178 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 是 | 552.50251 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 绘画 | 是 | 568.30265 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 530.10223 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 510.40236 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 524.30233 |
| 湖北 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 是 | 748.816 |
| 湖北 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 703.6 |
| 湖北 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 680.4 |
| 湖北 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 690.4 |
| 湖北 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 686 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（大管）） | 否 | 270 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（大提琴）） | 否 | 280 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（竖琴）） | 否 | 276 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（双簧管）） | 否 | 276 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 否 | 280 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（长笛）） | 否 | 275 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（长号）） | 否 | 283 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（管弦乐方向（中提琴）） | 否 | 278 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 271 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（键盘方向（手风琴）） | 否 | 277 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 否 | 275 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（扬琴）） | 否 | 272 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 276 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐学 | 否 | 620.5 |
| 湖南 | 历史类 | 舞蹈表演 | 否 | 652.2 |
| 湖南 | 历史类 | 绘画 | 否 | 571.25 |
| 湖南 | 历史类 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 524.65 |
| 湖南 | 历史类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 540.8 |
| 湖南 | 历史类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 否 | 531.95 |
| 湖南 | 物理类 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 475.2 |
| 湖南 | 物理类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 483.25 |
| 湖南 | 物理类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 否 | 501.8 |
| 吉林 | 艺术文 | 音乐表演（民乐方向（琵琶）） | 否 | 341 |
| 吉林 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 578.625 |
| 吉林 | 艺术文 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 482.225 |
| 吉林 | 艺术文 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 504.525 |
| 吉林 | 艺术文 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 否 | 485.2 |
| 江苏 | 历史类 | 音乐表演（声乐方向） | 是 | 234 |
| 江苏 | 历史类 | 音乐学 | 是 | 230 |
| 江苏 | 历史类 | 绘画 | 是 | 591 |
| 江苏 | 历史类 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 555 |
| 江苏 | 历史类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 562 |
| 江苏 | 历史类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 565 |
| 江苏 | 物理类 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 554 |
| 江苏 | 物理类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 565 |
| 江苏 | 物理类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 562 |
| 江西 | 不分文理 | 音乐学 | 否 | 584.13125 |
| 江西 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 521.865 |
| 江西 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 533.835 |
| 江西 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 否 | 522.935 |
| 江西 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 185.26 |
| 江西 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 605.239999 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 是 | 260.1 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（琵琶）） | 是 | 269.1 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐表演（民乐方向（笙）） | 是 | 256.5 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐学 | 是 | 80.2 |
| 辽宁 | 历史类 | 绘画 | 是 | 521 |
| 辽宁 | 历史类 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 486.1 |
| 辽宁 | 历史类 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 497.7 |
| 辽宁 | 历史类 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 493.3 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 绘画 | 否 | 526.75 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 486.75 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 498 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 否 | 504.95 |
| 宁夏 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 550.45 |
| 山东 | 综合改革 | 音乐表演（管弦乐方向（小提琴）） | 否 | 238.455 |
| 山东 | 综合改革 | 音乐表演（民乐方向（二胡）） | 否 | 247.125 |
| 山东 | 综合改革 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 否 | 245.205 |
| 山东 | 综合改革 | 绘画 | 是 | 626.95 |
| 山东 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 586.8 |
| 山东 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 588.85 |
| 山东 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 588.4 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（打击乐）） | 否 | 86.7 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（低音提琴）） | 否 | 90.38 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（圆号）） | 否 | 87.02 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（管弦乐方向（长号）） | 否 | 88.76 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 94.07 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演（民乐方向（笛子）） | 否 | 92.58 |
| 山西 | 不分文理 | 绘画 | 否 | 526.5 |
| 山西 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 493.2 |
| 山西 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 496.2 |
| 山西 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 否 | 484.7 |
| 上海 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 478.3933 |
| 上海 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 491.2733 |
| 上海 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 487.34 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 是 | 342.880851 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演（声乐方向） | 是 | 337.1608507 |
| 四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 375.8010009 |
| 四川 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 281.3307908 |
| 天津 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 622.5 |
| 天津 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 633.1 |
| 天津 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 623.7 |
| 云南 | 不分文理 | 环境设计（中外合作办学） | 是 | 73.62901554 |
| 云南 | 不分文理 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 是 | 71.88595337 |
| 云南 | 不分文理 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 是 | 75.08989637 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（键盘方向（钢琴）） | 否 | 80 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（民乐方向（笛子）） | 否 | 85 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（民乐方向（二胡）） | 否 | 82 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（民乐方向（古筝）） | 否 | 84 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演（声乐方向） | 否 | 87 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐学 | 否 | 612.25 |
| 浙江 | 综合改革 | 绘画 | 否 | 630.5 |
| 浙江 | 综合改革 | 环境设计（中外合作办学） | 否 | 571.9 |
| 浙江 | 综合改革 | 视觉传达设计（中外合作办学） | 否 | 578.6 |
| 浙江 | 综合改革 | 数字媒体艺术（中外合作办学） | 否 | 585.6 |
| 重庆 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 238.2051515 |
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