湖州求是教育集团两所高中5月12日在浙江省人民大会堂召开招生咨询会
更新时间：2019-05-10 15:44:43    来源：瓯网

本网5月08日讯 本周日，德清县求是高级中学与杭州市余杭区新理想高级中学联合，在浙江省人民大会堂举办一年一度的招生咨询会。湖州求是教育集团每年都会在杭州办这样一场招生咨询会，往年的参会者当中，杭州的学生家长不在少数。

今年杭州中考时间在6月中旬，市区应届毕业生近27000人，其中普通高中录取近15000人，第一批招生近13000人。除去少数有留学规划的学生，可以看到，不少学生可能无缘理想的高中。站在人生的岔路口，不少学生家长选择再给孩子创造一次上好高中考本科甚至重点大学的机会。去年，近千名学生家长参加咨询会，受场地限制，有的甚至全程站在会场过道里聆听校方代表的讲解，为孩子另寻一条更理想的升学通道。

咨询会现场 学生自述升学之路

每年的咨询会上，有一个环节特别吸引家长，内容是两所高中的优秀毕业生现场陈述自己真实的升学路径。

“我属于自控力特别差的人，还有严重的拖延症，在求是高中三年，学校军事管理体系治好了我的拖延症。”去年的招生咨询会现场，德清县求是高级中学2017届的毕业生赵同学侃侃而谈。

赵同学说，在学校，每天六点起床，晚上10点准时熄灯睡觉，熄灯之后是绝对不允许做作业的，更别提玩手机了，“宿舍的管理员阿姨很厉害，也超级负责，分分钟来个突击检查。”

当然，刚进入学校，赵同学也有一个适应的过程，“刚开始是真不习惯，我还带了手机去寝室，想着晚上休闲一下。”赵同学说，和宿舍管理员阿姨“斗智斗勇”，找各个地方藏手机，希望不被管理员阿姨找到，但一段时间后，自己都感觉累了，之后就再也没有想过要带手机。

由于晚上不熬夜，第二天状态就很好，“知道晚上不能写作业，白天就会抓紧时间，后来就经常提前一天写好第二天空余时间的规划，执行起来就更有动力。”此外，赵同学还提到一点，学校的学习氛围是真的很好，“每当我拖延症发作时，看到别人奋笔疾书，就会有点害怕，想着还是回教室看书吧。”

除了宿舍管理员阿姨，赵同学也提到了学校的老师。“求是的老师真的是特别负责，是我见过最拼命的一群老师，我有时候还挺奇怪的，明明高考的是我们，这些老师却比我们还拼，哪来的激情。”赵同学回忆说。高中三年，老师每天一早管早读，中午管午休，晚上管自习，其余时间还要被同学留着问问题……

当然，军事管理体系，并不意味着刻板，赵同学说，学校的课余生活还是蛮多的，有趣味运动、野炊、爬山、包饺子等等，而且越是大型考试的前夕，活动越多，学校会想方设法为学生解压。

饶同学现就读于浙江理工大学，她说，自己在初中成绩中等偏上，可惜中考考砸了。经过杭州市余杭区新理想高级中学的三年努力，最终考上了满意的大学。饶同学说：“现阶段，杭州市余杭区新理想高级中学可能不是你认为最好的选择，但选择这里绝对不会有错。”在这里，学校的管理严格，高中三年的学习很辛苦，尤其是高三冲刺阶段。每天，老师们都要给学生送上一个微笑，每天都要和学生说一句鼓励的话，每天都要找一个学生来谈心，让学生找到进步的喜悦和感觉。

独创签约班 达成率90%左右

除了普通班，这两所学校的一大特色，是独创“签约班”。签约班的意思是，中考成绩不够理想的学生进入学校，经三年普通高中学习，学生三年后参加浙江省高考或高校的自主招生考试，分数线达到省考试院公布的前20%、60%、90%的目标。

2015年，本科签约班的本科上线率是91.7%，专科签约班的专科上线率是99%。2016年，本科签约班的本科上线率是86.4%，专科签约班的专科上线率是98%。2017年，本科签约班的本科上线率是90.1%，专科签约班的专科上线率是97.7%。

去年，只要签约的学生，有90%以上学生考上了目标大学，学校的高考成绩也蛮不错，重点上线79人，总上线率98.2%。

去年的招生咨询会上，学校张校长详细解说了学校的招生对象、签约的定义、签约的优势等问题。为什么三年时间，学生可以得到大幅提高？学校张校长说，外地孩子在学习上还是很占优势的，特别是杭州学生，在一些主要学科，比如英语、数学上有相当的基础。他们未必是因为成绩差才被中考“淘汰”的。“对他们而言，就差一个机会，就差一些好老师引领。”而德清求是高中的师资非常拿得出手，主要由全国高薪招聘的优秀教师和县教育局选派的公办教师组成。

新生进校，最重要的是理解学校的教学管理方式：比如求是的试卷是老师自编的，各科任课教师在高一下、高二上期间开始实行这个学习战略，每个班根据本班学生的特点、程度来制定试卷。就拿政治课来说，一个年级8个班的试卷都是不同的，填鸭式的教学在这里是看不到的。

为了充分挖掘学生内蕴的巨大潜力，学校要求老师必须给学生提供尝试的机会，让学生在新的评价体系中大胆成长，找到成功的感觉和信心。求是的办学理念是，学生要成材必须先成人。让每一个学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。学校在学生三年学习期间有完整的德育教育规划，通过一系列德育的常规教育进行落实，比如信心教育、感恩教育、励志教育。这是为了培养求是学子成为懂得感恩、有坚定理想、勇于面对生活的强者。

十几年来，求是教育始终坚持追求高效教育和教学，为使教育行为的有效性、课堂教学的高效性，经过不断的改革创新，集思广益，兼融教师教育的个性特点而形成了适合求是高中的高效教学模式-——“导学案+练案”教学模式。这种模式，从改变学生的学习状态入手，生成学生自治管理文化，养成学生自主学习习惯。它可以让学生学得更好而且更好地学，有效挖掘师生的潜能，让他们从暂时的失利当中走出来，从而走向成功，未来得到更好的发展。经过科学管理、精心教学，中考成绩一般的学生依然可以成功进入大学甚至重点大学。