大连大学
更新时间：2013-07-17 01:25:38       关注：

大连大学奖学金：

学校为贫困生开设绿色通道，学生到校后持乡镇以上或街道以上困难证明可以：

1.申请国家助学贷款；

2.申请勤工助学岗位；

3.申请领取学校提供的免费基本生活用品等；

4.申请国家励志奖学金、国家助学金；

5.申请社会或个人设立的奖学金。

大连大学就业情况：

近年来，大连大学实行了以“创新学分”为拉动的系列教学改革模式，利用多学科的综合优势，注重专业建设，优化与整合课程体系，为学生提供了“因材施教、教学相长”的学习环境。开展以“创新学分”、“大学生创新教育基金项目”、“大学生工作室” 等为制度和载体的大学生创新教育工程，学生的创新实践能力不断提高，在各类国内外科技、文化竞赛活动中取得了优异成绩，数学建模竞赛、创业计划大赛、机械设计大赛等赛事成绩居辽宁省高校前列；学校招生地域已覆盖到全国31个省、自治区、直辖市，生源质量逐年提高；近三年应届毕业生初次就业率保持在90%以上。

大连大学介绍：

大连大学是一所立足大连、服务辽宁、面向全国，拥有哲、法、经济、教育、文、史、理、工、医、管理10大学科门类的大连市属综合性普通高等学校。学校成立于1987年10月,1992年学校在国内首创提出以原有校园置换地产建新校的设想，1995年在大连经济技术开发区新建了占地102.5万平方米、建筑面积30余万平方米的新校园（经过二期建设，现在建筑面积为37万平方米）。1998年10月通过教育部本科教学工作合格评价。2003年9月，经国务院学位委员会第九次硕士学位授权单位审核批准，大连大学成为硕士学位授权单位。
大连大学现有24个学院，41个本科专业，35个硕士点，专任教师892人。全日制在校学生近14000人,国际文化交流学院有外国留学生80余人,成人教育学院有本专科在校学生1190余人,大连大学另设附属卫生学校和2所三级甲等附属医院。
大连大学始终把建设高素质的师资队伍放在首位，努力为学校积聚丰厚的人才资本。学校专任教师中正高职180余人，博士200余人,师资队伍结构产生的深刻变化使科研水平、教学质量显著提高，学校的学术氛围、文化理念等软环境建设也产生了质的飞跃。学校被市政府确定为大连市“人才储备基地”。
近年来，大连大学实行了以“创新学分”为拉动的系列教学改革模式，启动教改课题164项，其中国家级和省级课题32项，建有160余个稳定的教学实验基地，学校利用多学科的综合优势，注重专业建设，优化与整合课程体系，为学生提供了“因材施教、教学相长”的学习环境。学生培养质量明显提高，考取研究生比率和一次性就业率逐年上升。在国际、国内大学生数学建模竞赛、全国英语、合唱比赛等各种科技、文体比赛中均取得优异成绩。
大连大学现已建成了辽宁省生物有机化学重点实验室、辽宁省智能信息处理重点实验室、辽宁省高校生物有机化学重点实验室、辽宁省高校信息科学与工程重点实验室、辽宁省高校岩土与结构工程技术研究中心、辽宁省生物材料医学研发基地及辽宁省高校中国古代社会与思想文化研究中心等7个学科互相交叉、相互渗透的研究平台。先进设计技术中心、生物工程研究中心、生物医学材料研究中心、环境工程研究中心和性别研究中心5个重点学科基地、19个实验室及38个科研所（中心）。近年来共承担国家级各类基金课题60余项，近四年来，获批的国家自然科学基金项目数均列辽宁省70余所高校中的前列，国家科技攻关重点课题取得突破。目前在研的国家级科研项目50余项。
大连大学注重塑造先进的大学精神，积极树立现代文化模式，大力倡导求实的文化理念，努力建设以素质教育博物馆和纪念园为标志的文化载体，充分调动师生结合素质教育开展文化建设活动的积极性。
大连大学注重吸引国外智力，积极开展国际间交流与合作。先后与日本金泽大学、美国特洛伊州立大学、澳大利亚南十字星大学等20余所高校建立友好合作关系，聘请外国专家与知名学者来校任教、讲学、访问，学校也组团或派教师出国进修、考察及学术交流。
目前，大连大学已经进入了上层次、上水平、建特色的新的发展阶段。当前和今后一个时期学校工作的指导思想――全面贯彻党和国家的教育方针，积极探索和尊重高等学校办学规律，实施“质量立校，人才强校，文化兴校，依法治校”的办学方略，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为核心，以文化建设和队伍建设为基础，以管理创新和办学资源多元化为保障，以加快内涵发展为主题，以改革创新为动力，立足大连，面向辽宁，服务全国，努力培养“会做人、会学习、能做事”的应用型人才，不断提高学校的整体办学水平和教育质量，到“十一五”末期，将学校建成有一定优势和鲜明特色、在辽宁地区有较大影响的教学型综合性大学；经过10到15年的努力，将学校办成综合优势明显、学科特色鲜明、办学实力和水平居地方高校先进行列的综合性大学。