湖南工业大学
更新时间：2013-07-19 00:13:29       关注：

湖南工业大学奖学金：

第九章 奖、贷学金及勤工助学
第三十四条 学校设有的奖学金等级分为：特、一、二、三等，还有单项奖学金十余种，每学年评定一次。

第三十五条 根据国家教育部《关于进一步做好国家助学贷款工作的通知》精神，学校设立了“特困学生贷款管理中心”。

第三十六条 学校开辟了勤工助学网络和基地，还设立了“特困生助学基金”，为特困学生完成学业提供一定的帮助。

湖南工业大学就业情况：

近几年来，毕业生就业率均超过 95% ， 2003 年名列湖南省高校第一，其中包装设计、印刷工程专业毕业生供不应求。

湖南工业大学介绍：

湖南工业大学是一所以工科为主，以服务包装行业的学科专业为优势，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的多科性大学。学校坐落在南方工业重镇湖南省株洲市。
学校是我国目前惟一以包装教育为特色的本科院校，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是教育部全国普通高校包装工程专业教学指导分委员会、中国包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是中国包装技术培训中心所在地。
一、历史沿革
????学校始建于1979年，当时定名为株洲大学。1987年改名为中国包装工程学院（筹），成为中国包装总公司惟一直属的本科院校。1989年，经原国家教委批准，正式定名为株洲工学院。1995年，学校作为首批试点的院校，率先通过原国家教委本科教学工作合格评估。2000年，实行湖南省人民政府和中国包装总公司共建，以省管理为主的新体制。2003年，学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。2006年2月，经教育部批准，学校更名为湖南工业大学。
二、办学条件
????学校目前拥有两个校区，占地面积3168亩；图书馆藏书150余万册，其中纸质图书106.36万册，电子图书43.68万册；教学科研仪器设备总值9963.13万元；教学用计算机2649台，多媒体和语音室座位10529个；拥有较先进的计算机网络服务体系，建有标准的塑胶田径运动场、体育馆及满足体育教学需要的各类运动场地。
三、师资队伍
????学校现有教职员工1290人，专任教师828人，其中，正高118人，副高270人，博士78人，硕士334人，专任教师中副高职称以上教师占46.86%，具有硕士及以上学位的教师占49.76%。教师中有硕士生导师125人，博士生导师10人；享受“国务院特殊津贴”专家9人；全国优秀教师3人，湖南省优秀中青年专家1人，湖南省教学名师1人，省优秀教师3人，省优秀青年骨干教师和培养对象23人；有15人进入省“121人才工程”和“百人工程”，有5人进入省学科带头人行列；另聘有两院院士6人。形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高水平师资队伍。
四、人才培养
????学校设有13个教学院（部）、拥有36个本科专业；拥有19个硕士学位点，其中2个一级学科点，17个二级学科点。目前，学校面向全国28个省（市、自治区）招生，全日制在校生13703人，其中硕士研究生241人，本科生12987人。目前，学校拥有国家级特色专业1个，省级重点专业4个，省级重点建设专业2个，省级精品课程4门，省级基础课实验教学示范中心2个,省级优秀实习教学基地5个。2004年以来，共承担国家级教改项目6项，省部级教改项目36项；获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖18项；获国家级、省部级优秀教材奖3项，编写教材113部。毕业生受到社会广泛认可，就业率近三年始终保持在90%以上，居湖南省高校前列。
五、科学研究
????学校始终把学科建设作为培育核心竞争力的关键，确立了“优势学科与特色学科相统一、基础学科与应用学科相结合、传统学科与新兴学科相促进”的学科建设思路，整体水平逐年提高。目前，学校拥有3个省级重点学科，4个省部级重点实验室，5个省部级研究基地（技术中心）。2004年以来，学校共承担国家级科研项目29项，省部级科研项目592项，获国家级科技进步奖4项，省部级科技成果奖 56项，专利39项，公开发表学术研究论文3290篇，其中被SCI、EI、ISTP收录446篇。科研工作的大力开展为提升教师学术水平、提高人才培养质量起到了积极的推动作用。
六、办学特色
????学校十分重视教学工作，始终把人才培养质量放在第一位，并形成了鲜明的办学特色。一是坚定不移服务包装行业，锲而不舍打造核心竞争力。学校弘扬“明德精业、求实创新”的校风，始终以服务包装行业发展为已任，坚持学科专业建设导向包装行业，坚持人才培养面向包装行业，坚持科学研究指向包装行业，为包装行业输送了大量“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的应用型人才，在包装行业发展中出色发挥了人才培养、科学研究和社会服务三大作用。二是创建“3+1”人才培养模式，着力培养包装人才的创新精神和工程实践能力。包装人才“3+1”培养模式，即包装类专业学生前三年在学校本部完成基础与专业基础课程的学习，第四年在中山包装学院完成专业课程学习和生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。2000年，学校与广东中山市政府和张家边企业集团合作，创建了我国包装行业第一个校企合作的办学实体――中山包装学院，成为教师教学改革基地、学生创新实践基地、企业人才培养基地、包装产学研结合示范基地。我校“现代包装人才培养的研究与实践”获2002年省级教学成果一等奖，2004年国家级教学成果二等奖。
七、合作交流
????学校历来重视对外交流与合作。目前，与中南大学、中国地质大学等5所国内高校联合培养博士；与美国密歇根州立大学、德国斯图加特媒体大学、法国兰斯大学等建立了合作关系；与美、韩、香港等国家、地区及国内多家大中型企业开展了厂校协作办学；还主办了“2004国际现代包装学术研讨会”等大型国际学术会议，逐步建立起了对外开放的办学格局。
八、办学思想
????学校始终高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，遵循高等教育基本规律，以实现“中部崛起”和建设“教育强省”为契机，以人为本，质量立校，人才强校，特色兴校，和谐发展；立足湖南，面向全国，主动服务中国包装现代化、湖南新型工业化和老工业基地株洲振兴，为行业及区域经济与社会发展提供人才与智力支撑；坚持以工为主，理工结合、文理渗透，加强学科专业建设和人才队伍建设，促进多学科间交叉渗透和协调发展；全面实施素质教育，深化教育教学改革，培养厚基础、宽口径、强能力、高素质的具有较强创新精神和实践能力的应用型高级专门人才；把学校建设成为办学质量高、社会声誉好、特色鲜明的多科性教学型大学。