兰大高教

兰大高教介绍：

兰大高教简介兰大高教创建于1998年6月6日，是经国家职能部门批准支持的市级高校专业化培训基地。雄厚的师资力量，先进的教学设备、优异的教学质量，曾一度闯入中国培训名校十强之列。 高教创业下辖12个分校，中心实行总部集权制管理模式，分布实行分校长负责制，各自分校统一在总部的领导下，采取教务招生相对自主权，在教务和招生实行资源配给制，在各种资源利用方面均实行统筹规划，统一调配，多年来高教得以快速的发展和壮大的今天，完全得益于中心人性化的管理和团队的共同努力。学校开设：会计资格证类  电脑类 外语类 驾驶员考证 中小学文化课辅导 职业资格证认证 职业技能 家教部等。兰大高教会计•电脑•外语•驾驶员培训及中小学文化课辅导。教学咨询。分全日制班、业余班、寒暑假班、白班、晚班、周末班。会计类：财经法规与职业道德、会计基础、会计实务做账、电算会计班、会计职称。电脑类：全国计算机国家等级考试一级B.二级.VF.VB.C语言.三级网络.电脑办公自动化、多媒体办公文秘综合班、平面设计综合班photoshop、coreldraw、CAD制图、3Dmax效果图、电脑组装与维护、网页设计、数码视频编辑等广告综合半年制、全年制就业班。优秀学员免费推荐工作，保证就业。特招驾驶员考照培训，保拿驾照！中小学文化课辅导部常年开设：《剑桥少儿英语》；《新概念英语》青少版和标准版；兰州中、小各年级各科同步强化班；预学先修班；小升初语、数、英辅导班；中（高）考数理化、英语总复习（冲刺）班；课外兴趣班有指画、油画、国画、书法、水彩笔画、素描课程，有少儿美术班，高考美术班，成人美术班；英语四、六级考试；英语口语班；外教口语班；托福（雅思）培训。外语类：日语、法语、德语、韩语、俄语培训。保证学会考证！ 高教科技在完成中心信息化工作的同时，在Web应用系统研发、数据中心的运行与管理方面都积累了丰富的经验，形成了一整套宝贵的教育培训资源。 从90年代开始，本中心秉承“教育服务社会”的宗旨，以培养各行业信息化建设亟需的实用型人才为己任，致力于传播兰州大学在信息化建设方面的经验和理念，在计算机应用技术普及与推广方面开展了卓有成效的工作，赢得了社会各界的广泛关注和赞誉。2004年中心被劳动部确定为“全国信息技术人才培养工程”的课程研发基地和实训基地。中心所承担的教育培训工作纳入了全省信息技术人才培养体系。 中心将以兰州大学的品牌、雄厚的师资、丰富的教学资源、实战型教学模式、规范的管理为依托，为国家信息化建设培养更多的实用型人才。 中心培训部面向高校学生、企业及社会，主要开展以下几方面的教育培训业务：（一）培训项目 兰大高教常年举办各种类型的培训班主要有会计、电脑、外语、驾驶员培训及中小学文化课辅导等，分白班、晚班、周末班、寒暑假班；教学形式包括全日制脱产班、业余班、周末班、假期班等。目前主要开设的培训课程有自动化、电算会计、会计从业资格、会计职称考试、注册会计师、注册税务师、导游、平面广告美术设计、室内设计师、影视动画设计师、信息软件开发工程师、（Web应用开发（Java高级软件开发）培训班、0racle数据库管理员培训班、Linux系统管理员培训班、网络信息安全培训班等）。完成上述某门课程学习并考核通过的学员，均可获得行业主管部门颁发的资格证书或《全国信息技术职业资格证书》，以及人社部颁发的各种《行业职业资格证书》。（二）课程移植项目 中心面向应用型本科及职业技术类院校，开展课程移植项目合作。目前主要推出的课程移植项目有“Web应用开发工程师”和“系统管理工程师”。合作院校可采用整体课程移植、部分课程移植、认证培训或实训基地建设等方式引入本项目。本项目的实施将为合作院校的课程建设与改革、师资队伍建设、学生培养、实训基地建设等方面提供支持。 本项目教学目标以就业为导向，采用案例驱动，强调教学内容的实用性，培养学生在计算机方面具有一技之长。在完成项目课程学习并经考核通过后，学生可获得由兰州大学科技园NIT信息技术培训中心颁发的专业技术证书和信息产业部颁发的证书。项目实施后双方的职责是：中心为合作院校提供教学资源、师资培训以及日常教学支持；合作院校承担本项目相关课程的教学。凡有意开展课程移植项目合作的院校，可随时与我们，具体洽谈合作模式及内容。（三）企业内训 中心依托自身的培训资源，承担了部分企业及相关单位信息化部门新员工岗前培训和内训任务，这些培训不仅取得了良好的教学效果，而且为企业节约了大量的培训成本。 中心可根据客户需求，设置培训内容或专门定制课程，并采取兰州大学校内授课及上门服务等多种培训方式，方便客户安排员工参加培训。欢迎各单位前来与我们洽谈合作。（四）信息化高级研修 中心面向政府部门及企事业单位举办信息化高级研修班，就部门信息化的规划、建设、实施，以及相关技术、管理、政策等问题进行讲解，并介绍相关领域的成功案例。研修的具体内容可根据培训对象的要求进行定制。