文澜小学王雪枫用柔情陪伴孩子成长
更新时间：2019-05-13 16:33:11    来源：杭州新闻中心

一堂“沉闷”的班队课让她下定决心改造班级

用玩激发学生热情

用比赛提升孩子班级荣誉感

青年时报记者 范雯

“我们的王老师时而温柔像小鹿，时而凶悍如狮子。但在我们心里，她一直是最温暖的大姐姐。”这是文澜小学402班大部分学生对王雪枫的描述。

这位入职仅两年的新老师，正在用她的柔情呵护着学生，用温暖的教育赢得了家长的信任。

坚持有爱心、有耐心的陪伴

让每个孩子感受班级的温暖

有温度的教育可以点燃老师的激情，唤醒孩子的梦想，让教育充满绚丽的色彩；有温度的教育者在自己的教育世界里种满了鲜花，美丽自己也芬芳他人，他们用爱点亮孩子的每一天，照亮自己的同时也温暖着别人。王雪枫便是这样一位教育者。

去年9月，王雪枫开始担任学校三、四年级的英语教学工作，同时兼任402班的班主任。“作为一名英语老师，我要接触很多班级和学生。因为缺乏经验，每次带新班级、新学生时，我无法像老教师一样从容应对。”每当这时，王雪枫都会告诉自己：“多一点耐心，多一点爱心。”她深知，爱学生是教师之本，没有师爱，就造不出有温度的课堂。就拿自己担任班主任的402班孩子来说，王雪枫对他们的关心与照顾可一点不比家长少。在与记者的交谈中，王雪枫提到了小彤的故事。

小彤是王雪枫班级里的一名女孩子，平时身体一般，偶尔会生一些小病，“特别是换季的时候，小彤都会过敏。”因为在小彤妈妈口中提前得知过这个消息，王雪枫对小彤比较上心，总会下意识地留意小彤有没有不舒服。前几日课间出操时，眼尖的王雪枫一下子就发现了嘴唇起皮的小彤，“是不是最近换季，小彤又过敏了？”但是小彤的家长平时也要上班，让他们专程过来学校为孩子送药膏不太现实。于是课间操结束后，王雪枫便自己去校外的药店为小彤买了药膏，其间，她还特地打电话给小彤的妈妈，确认是否是小彤平时使用的药膏。

王雪枫满脑子想的都是学生，心里装的也是学生。也正是如此，学生都特别喜欢她。上个月王雪枫因为肠胃炎发作，请假了一周，回到学校后，孩子见到她的第一件事就是给她一个拥抱。“温暖是相互的，陪伴也是。”孩子们的这一举动，让王雪枫很感动。

从一节班队课开始走进孩子内心

温暖教育获得家长认可

王雪枫的这种温暖教育得到了孩子和家长们的一致认可。可起初，王雪枫的“班主任之路”走得并不是那么顺畅。

王雪枫坦言，刚接班时压力很大，因为家长对新老师，还是个新的英语老师担任班主任并不是特别赞同。“上学期开学时，我打算在家长群里寻找几名家长志愿者到班级里帮忙整理绿植，可大家的积极性不是很高，那次活动并没有报满。”这给初出茅庐想要好好表现一番的王雪枫打击不小。不过等她静下心来仔细考虑后，倒也十分理解家长，“换位思考一下，如果我是家长，我也会更希望一个有经验的班主任来带自己的孩子。”有了这样的想法后，王雪枫更坚定了要把班级带好的想法，她选择用行动来证明。

没过多久，王雪枫在班级里开了一次班队课，主题为：谈谈自己对班级的看法。本以为大家会有许多话想要对班级、同学和自己说，没想到愿意站起来表达自己观点的孩子寥寥无几，大部分孩子对这个班集体的反映都是：“还行吧。”

这让王雪枫有些纳闷。下课后，她特地找了402班的其他几名跟班老师了解情况，大家的回复一致：和其他班相比，402班的孩子活跃度并不算高。“其实那段时间我也有留意到，不管是上课时间还是休息时间，我们班的孩子都太乖巧、太文气了，换句话说，就是‘闷’。”找到根源的王雪枫决定用“玩”激发这群孩子的热情——每周三、周五的大课间，王雪枫会尽可能早地带孩子前往操场，和他们一起放开玩。一段时间下来，这群“小大人”又变回了“大小孩”，和王雪枫的交流也变多了。

当然，要想让孩子们对班级体更上心，少不了荣誉的加持。王雪枫经常鼓励大家参加学校的比赛，一年多的时间，402班多次拿下了校级优秀班集体的称号，上学期还被评为区先进班集体。王雪枫把这归功于孩子们的进步：“现在，班级的气氛比之前好了很多，孩子们也更自信了。”更让王雪枫高兴的是，家长们的态度也缓和了许多，纷纷表示支持她的工作。